「思考は現実化する」

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こんにちは、まっちゃあずきです。

さて、早いもので今年もあと20日あまりとなりました。塾屋としては、クリスマスやお正月とは全く無縁のイベントで、塾生の対応と冬期講座への準備で多忙な時節です。

特に、志望校が絞られる学校の三者面談もあって、保護者とのやり取りが一年のうちで最も多くなる時でもあります。

内申が提示された中3生は悲喜こもごもの顔つきで塾にやってくる。
内申が上がった生徒は晴れやかな、下がったり変わらなかった生徒は絶望の表情をしている。

そんな教室の空気を一般するのは教師にかかっているわけで、全員に向けて、子どもたちにお話をしてから授業を始めるといいと思います。
教師だけでなく、保護者の皆さんにも是非ご一読していただいて、参考になれば幸いです。

【思考は現実化する】

さて、イメージコントロールという言葉があります。
ナポレオン・ヒルがいった「思考は現実化する」と同じかな。

イメージトレーニングといえば、スポーツ選手が行うトレーニングの一つで、例えば、試合で勝ったシーンや、自分が一番にゴールした姿、素晴らしいフォームで投げている姿などをイメージするというものです。

特にスタートする直前や試合の前日などでは、このイメージを繰り返し行い、自分の気持ちを高めていきます。
このトレーニングを行うことで、試合に勝てたり自分の思うような結果を出すことができるのです。

オリンピックを目指す水泳の選手が、毎晩、寝る前にこのイメージトレーニングをする、という話を聞きました。

ただイメージをするのではなく、目をつぶって、自分が実際に飛び込むところから、息継ぎをする個所、ターンする箇所、ゴールでタッチするところまでを明確にイメージする。その際、コーチは横でタイムを計っています。

そうすると、ホントに、実際のタイムと変わらない。
そして、泳いでいないのにも関わらず(ただ、目をつむって座っているだけ)、身体じゅうに汗が噴き出している

また、イメージトレーニングでタイムを縮めることができると、翌日の実際の泳ぎの際にもタイムが縮まるんだ、というんです。

また逆に、悪いことを考えつづけていると、とんでもないことが起こることもあります。

悪いイメージは命に係わることもある

アフリカのある部族では、子供が生まれると、その子供に対し「タブー」(やってはいけないこと)を言い渡します。
父親が酔っ払って口からでまかせに言うのです。
しかし子供たちは、その「タブー」を信じて、そのことを絶対に行いません。

例えば、バナナを食べたら死ぬといわれれば絶対にバナナを食べません。もし、バナナを食べたら自分が死んでしまうと信じているからです。

ある日、このバナナを食べたら死ぬといわれた男が、こんな失敗をしました。何と、お皿を洗わずに食事をとってしまったのです。そのお皿は、ついさっきまでバナナがのっていたらしいのです。

それを聞いたとたん、男は青ざめて倒れてしまいました。

けいれんを起こし、口から泡を吹き、後少しで死ぬところでした。手当ての結果、命は助かりましたがなんとも恐ろしいことです。

ご存知の通り、バナナで人間が死ぬはずはありません。もし、この男がお皿にバナナがのっていたことを知らなければ、こんなに苦しまなくてすんだでしょう。

命が本当に失われた思い込み

もう一つ、ダメ押しの話。

戦時中の日本軍。捕虜を実験に使っていたという場所で、こんな実験が行われたということです。

「ヒトは体からどれだけの血液を流したら死ぬのか」

「三分の一くらいじゃないか」

「半分じゃないか」

そんな会話を、ベッドに四肢を固定された捕虜のそばで聞かせる。
その後、ドクターらしき男が入室してきて、捕虜のかかとの血管に傷をつけるように命ずる。

捕虜は目隠しをされていますから、皮膚感覚と聴覚の2つでしか状況判断できないわけです。

そして、かかとに痛みを感じる。「ああ、切られたんだ」とわかります。

そして、自分の血液がポチョン、ポチョンと落ちていく音が聞こえてきます。
ときおり、周囲の男たちの会話が聞こえる。

「先生、このバケツにどれほど溜まれば死ぬのでしょうか」

「そうだな、この線のちょっと上くらいかな」

「じゃあ、3時間くらいかな。」(ごめんなさい、正確な時間は忘れました)

捕虜は、その会話から自分の命が後数時間しかないのだとわかります。

ポチョン、ポチョン

もちろん、時計を見ることはできませんから、血液の落ちる音の変化が嫌でも耳につきます。

ポチョン、ポチョン

水しぶきが跳ねるような音だったのが、水面に落ちるような音へと。

どんどんバケツの水面が上がってくる赤い液体を嫌でもイメージします。

ポチョン、ポチョン

血液の落ちる音が次第に早くなってきます。ポチョンポチョンポチョンポチョン
「先生、そろそろ線ですよ」

ポチョンポチョンポチョン、ポチョンポチョン、ポチョン
「1時間程度かと思ったが、なんだ、30分じゃないか」

ポチョン、ポチョン、ポチョン、ポチョン、ポチョン、ポチョン、ポチョン、ポチョン…

「あ、先生。線を越えました。」

その瞬間に捕虜は本当に命を落としました。

 

この実験の恐ろしいところは、本当はバケツにためていたのは捕虜の血液でもなんでもなくて、ただの水だったいうところです。捕虜のかかとの痛みは本当にあったわけですが、血など一切流れていなかった。

先ほどのバナナの話と同じで、脳がイメージしたことがそのまま現実化しているわけですね。

脳がイメージした「線を越えたら死んでしまう」という思い込みが彼を実際に死に追いやってしまった。

 

人間の思い込みは、これほどまでに威力を持っているのです。

良いイメージでも、悪いイメージでも、人間は自分が思い込んだ通りになってしまうのです。

ヒトは、悪いイメージほど持ちやすく、なかなか良いイメージを持ちにくいといわれていますが、だからこそ、子どもたちを元気づけるときに、第一志望に合格している姿、入学式に参加している姿、その高校の制服を着ている自分の姿をイメージさせるよう話してみてください。

君たちだって、思い込め!自分が志望校に合格して喜んでいる姿を!とやるんです。

ただし、良いイメージをするのにしても、水泳の選手がやっていたように具体的に。そして、実践ありきなんだということを忘れずに。

ではでは、今日はこれにて。